TEMAT: Savoir-vivre dla każdego – przyjęcie. Czytanie ze zrozumieniem.
Cel główny: Sprawdzenie umiejętności ucznia z zakresu czytania ze zrozumieniem.
Cele operacyjne:
Uczeń potrafi:
- Czytać ze zrozumieniem
- Samodzielnie wykonać polecenia w ćwiczeniach bez pomocy nauczyciela i kolegów
- Zna podstawowe zasady jak urządzić przyjęcie wg zasad savoir-vivre
Czas: 45 minut
Formy organizacyjne:
-praca indywidualna
Metody: metoda zajęć praktycznych
Materiały i środki dydaktyczne:
- Łuczak, A. Mrudzek Między nami. Ćwiczenia dla klasy piątej szkoły podstawowej, Gdańsk 2003,
Autor: Ksawery Grążel
