admin

Inscenizacja "Kota w butach" - konspekt lekcji (język polski)

Inscenizacja „Kota w butach” – konspekt lekcji (język polski)

Autor konspektu: Ewa Jakubiak-Szydłowska Temat: Przygotowujemy przedstawienie pt. „Kot w butach”. Czas: 45 minut

Powtórzenie wiadomości o środkach stylistycznych - konspekt lekcji

Powtórzenie wiadomości o środkach stylistycznych – konspekt lekcji

Autor konspektu: Ewa Jakubiak – Szydłowska Temat: „Słońce spuściło głowę, obłok zasunęło” – powtórzenie wiadomości o środkach stylistycznych na podstawie fragmentu „Pana Tadeusza”.* Czas: 45 minut

Czy drzewa mają duszę? Scenariusz lekcji

Czy drzewa mają duszę? Scenariusz lekcji

Autor konspektu: Ewa Jakubiak-Szydłowska Temat: Czy drzewa mają duszę? – „Kult drzew” J.G. Frazer`a i „Kalina” T. Lenartowicza. Czas: 90 minut

"W pustyni i w puszczy" - charakterystyka postaci Stasia Tarkowskiego

„W pustyni i w puszczy” – charakterystyka postaci Stasia Tarkowskiego

Autor konspektu: Ewa Jakubiak-Szydłowska  Temat: Staś Tarkowski – opis postaci Czas: 90 min. Cel: tworzenie charakterystyki Stasia Tarkowskiego

Czy budziki śpią? Konspekt lekcji (język polski)

Czy budziki śpią? Konspekt lekcji (język polski)

Autor konspektu: Ewa Jakubiak-Szydłowska Temat: Czy budziki śpią? – J. Ficowski „Jak budzik nocą chodził”. Czas: 45 minut Cele: –          uczeń wie czym są wyrazy dźwiękonaśladowcze –          uczeń potrafi odnaleźć wyrazy dźwiękonaśladowcze w tekście

Czy znasz własny adres? Konspekt lekcji z języka polskiego

Czy znasz własny adres? Konspekt lekcji z języka polskiego

Autor konspektu: Ewa Jakubiak-Szydłowska   Temat: Jak poprawnie zapisać adres? Czas: 45 minut Cele: –          nabywanie umiejętności poprawnego zapisywania adresu –          stosowanie skrótów grzecznościowych

Konspekt lekcji z języka polskiego

TEMAT: I ty może stać się niewidzialny! „Goliszowe buty” K. Malickiego.   Cel główny: Zapoznanie się z utworem „Goliszowe buty” K. Malickiego. Problem moralny: czy bycie niewidzialnym niesie za sobą same plusy? Rozbudzenie wyobraźni i inwencji twórczej.